In শিক্ষার্থী By ইন্না

ইংরেজিতে শুনছেন

ইংরেজি ভাষায় শোনা, বা শোনা ধী, এটা ইংরেজি শেখার প্রক্রিয়ার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উপাদান এক. এটি একটি নির্দিষ্ট ধারণা প্রকাশ, কিন্তু সাক্ষাত্কারী বলছেন তা বুঝতে ডান না শুধুমাত্র হয়. একাউন্টে বক্তৃতা বিভিন্ন গতি এবং বিভিন্ন উপভাষায় উচ্চারণ গ্রহণ, এটা মাঝে মাঝে খুব কঠিন না. অনেক শেখার প্রক্রিয়ায় দেওয়া সময় ইংরেজিতে শোনা সেজন্য.


ইংরেজি শোনা পড়াচ্ছে

শুনানিতে বিদেশি বাক উপলব্ধি অসুবিধা — শেখার প্রথম পর্যায়ে শিক্ষার্থীদের মূল সমস্যা এক. পরবর্তীকালে এই সমস্যা ধ্রুবক অনুশীলনের মাধ্যমে সমাধান করা হয়.

আমি শেখার প্রাথমিক পর্যায়ে এ অডিও উপাদান শুনতে হবে? নিশ্চিত. কিন্তু কি ছাত্র যদি তার শব্দভান্ডার মাত্র কয়েক ডজন শব্দ বুঝতে পারেন? প্রথমত, অডিও উপকরণ ইংরেজি গবেষণা সঙ্গে একযোগে এই পরীক্ষা শুরু হবে শুনতে. কনস্ট্যান্ট রেডিও শুনতে বা ছায়াছবি দেখার হিসাবে তিনি পরিচিত হয় আপনার প্রথম সব, স্পিচ লয় ব্যবহার করতে পারবেন, সবার জন্য ভিন্ন. এটা আমেরিকান ছাত্র হালকা শক পরবর্তীকালে রাষ্ট্র হতে হবে না, যাতে দ্রুত. দ্বিতীয়ত, ইংরেজি স্বরভঙ্গি অনেক উজ্জ্বল রাশিয়ান চেয়ে রঙ্গিন হয়, এবং আপনি শিখতে হবে ভালর পাশাপাশি খারাপ সময়ও শেখার প্রথম পর্যায়ে রং মধ্যে পার্থক্য.

ব্যাপকভাবে বলতে দক্ষতা নিয়ন্ত্রণ সমাধা শেখার প্রক্রিয়ায় ইংরেজি শোনা ব্যবহার করুন. শব্দভান্ডার বৃদ্ধির সঙ্গে একটি বিদেশী ভাষায় স্বীকৃত শব্দের সংখ্যা বৃদ্ধি পায়.

ইংরেজি ধী শোনার অভ্যাস, আপনি অডিও উপাদানের বিভিন্ন ধরনের ব্যবহার করতে পারেন. তিমিরে ইংরেজিতে ধীর গান দিয়ে, সহজ দিয়ে শুরু করতে. তাদের গ্রন্থে মোটামুটি সহজ হয়, এবং বাক হার মাপ.

ইংরেজি অডিও বই এবং সিনেমা ব্যবহার করে ইংরেজি শোনা ধী উপলব্ধি জন্য প্রশিক্ষণের আরো উন্নত পর্যায়ে. এই অডিও উপকরণ প্রায়ই ইলেকট্রনিক গ্রন্থে সঙ্গে উপলব্ধ করা হয়. তাদের ব্যবহার শুধুমাত্র চরম পরিস্থিতিতে বাঞ্ছনীয় যেখানে টেক্সট প্ররোচনা ছাড়া সম্ভবপর বিভ্রান্তিকর মুহুর্ত অপসারণের.

ইংরেজিতে শুনছেন, শ্রাবণ মেমরি উন্নত ভাষা আভিধানিক কাঠামো এবং তার ব্যাকরণগত কাঠামো আত্তীকরণ প্রচার করে.

 

শিক্ষার্থী

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>